塑钢课桌是学生中原区联排椅发展中的一大进步，现在很多学校都开始使用塑钢课桌，并且也受到了大多数学生的喜爱，那么塑钢课桌为什么会受到学生的喜欢?一起来随着小编了解下吧！
塑钢课桌整体看来，整洁简单，设计合理，空间很大，课桌的尺寸也是按照人体工程学来设计，尺寸合理。以简单、明快的格调来装饰塑钢课桌，让孩子对课桌感兴趣，吸引孩子们的眼球。它的质量也好，注重材质的合理搭配。
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不适宜的中原区联排椅高度容易导致不良坐姿和读写习惯，造成视力不良，脊柱侧弯、后凸等发育问题。那么老师和学校应该怎么做？具体有哪些表现形式？小编为大家一一道来：
1、联手培养学生正确坐姿：老师和家长应注意对学生不良坐姿习惯的及时纠正，学校应增设书包架或置物柜，使课椅摆脱书包架的功能回归本真。同时学校还应根据学生身高的增长及时对课桌椅高度进行“升级”。
2、加强对中原区联排椅生产企业的监管，增加对学校课桌椅的抽检频次，防止不符合国家标准的课桌椅进入市场的可能。
应根据学校类型采购不同高度范围的课桌椅并加以分配，禁止不符合标准的课桌椅流入校园，避免出现小学使用与高中学生身高相匹配课桌椅的情况。
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中原区联排椅的发展迅速，有很多学校已经进行更新换代了，但是还是有部分学校没有贯彻到，那么目前课桌椅的情况如何？究竟存在哪些安全隐患，随着小编来看看以下信息吧！
调查发现，中原区联排椅产品伤害风险主要集中在危险锐利边缘、危险锐利端和危险突出物三个方面，产生风险的原因有：部分出厂产品设计存在缺陷，长时间使用出现了风险。
危险锐利边缘在搬、推、挤、压、靠、抬、擦等正常使用过程中，可割破皮肉，出血。
危险锐利尖锐的一端在搬、推、挤、压、靠、抬、擦等正常使用过程中，接触易刺穿皮肉，刺破表皮血管。
危险突出物在搬、推、挤、压、靠、抬、擦等正常使用过程中，可划破、刺穿皮肉，四肢撞到严重淤青。
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