《英语教师》期刊简介
《英语教师》是一本面向基础英语教育与教师教育领域实践者和研究者的专业刊物，旨在推动我国基础英语课堂教学研究、中小学英语教师发展以及英语学科教师教育水平的提升。该期刊致力于与广大中小学英语教师及相关领域的研究者共同学习、共同进步、共同发展。
该期刊由天津教育出版社有限公司主办，天津出版传媒集团有限公司主管，每月出版一期。其主要读者对象包括广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。内容上，《英语教师》主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等，涉及基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例等多个方面。
《英语教师》已被国家新闻出版总署收录，并被万方、知网等数据库收录。期刊的国内统一刊号为12-1319/G，guojibiaozhun刊号为1009-8852。同时，该期刊也被上海图书馆和国家图书馆馆藏。
《英语教师》投稿须知
稿件要求：
1.投稿的论文、实验报告和书评等应具有一定的学术价值和实践意义，内容应原创、未在其他刊物发表过。稿件语言应规范、准确，逻辑清晰，符合学术规范。同时，建议投稿者自行进行知网检测，确保重复率控制在15%以内。
2.投稿方式：
投稿者可通过邮箱投稿或系统在线投稿。投稿时，请按照要求填写完整的个人信息和稿件信息，并上传电子版稿件。
3.其他注意事项：
投稿者应确保稿件内容不涉及政治敏感话题，不涉及任何侵权行为。同时，对于录用的稿件，杂志社将享有使用权和发行权。投稿者在投稿前应仔细阅读并遵守《英语教师》的投稿规定和版权协议。
《英语教师》作为一本面向基础英语教育与教师教育领域实践者和研究者的专业刊物，为广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生提供了一个学术交流的平台。投稿者应遵循相关规定和要求，积极投稿，共同推动我国英语教育和教师教育的发展。
《英语教师》（半月刊）SCD期刊，知网G类教育期刊，是基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。知网英语专刊，人大复印转载期刊，不限制地区，3版4500字内，不看字符，如果有2-3图表控制在4000字内，欢迎投稿并详询。
