《新课程研究》期刊怎么样？
《新课程研究》期刊是一本面向全国公开发行的教育专业刊物，主要服务于广大教师、教育教学研究人员、学生和关心教育发展的人士。该期刊是湖北省youxiu期刊，由长江出版传媒股份有限公司主管，教育部基础教育课程教材发展中心、湖北长江报刊传媒（集团）有限公司主办。
《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。该期刊所刊发的学术论文被中国知网（CNKI）、万方数据集团、重庆维普公司等zhiming网络媒体全文收录，是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。
总体来说，《新课程研究》是一本内容丰富深刻、服务于基础教育领域的学术期刊，具有一定的学术价值和影响力。如需了解更多关于该期刊的信息，建议查阅其guanfangwangzhan或咨询相关领域的专家学者。
《新课程研究》期刊有哪些栏目和栏目设置呢？
《新课程研究》期刊的栏目设置主要包括：特别关注、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、学前教育、观察思考、教学微观、名师论道等。
《新课程研究》知网，第二批学术，基础教育，职业教育，3版5400字符，主要就是收高校、中小学校,教育教学相关，投稿请详询。
