首先,游客可以有选择地参观。如果内容枯燥,就会给人形式主义或肤浅的感觉。因此,在设计展厅之前,首先要了解观众的心理。他们想知道什么,如何获得知识和信息,他们必须掌握他们真正关心的东西。在参观展览内容之前,参观者应尽可能多地停下来。每多出一分钟,就会传输更多的信息。
第二,关于警示教育展厅设计的文章不宜过多。特别是理论知识不应该直接灌输给观众,而应该用更生动、简单的语言、图片和文字来丰富,多媒体展示也应该及时植入。用丰富的例子展示具体的展示内容,这样可以将观众的感受代入其中。
Zui后,与展示形成心理互动,缩短观众与展示内容的距离。警示教育展馆在不产生突如其来的感觉的前提下,色彩和造型应更加丰富,使观众的视觉感受始终处于兴奋状态,抵御警示教育展馆内容带来的疲劳。